Recomendações para a apropriação de tecnologias digitais: parte 4
Publicado por Gabriela Agustini dia 3 de novembro de 2009
O material de referência das oficinas de inclusão digital também deve ser pensado. A partir do mapeamento dos programas do governo federal, a lista de recomendações abaixo foi elaborada:
- É essencial ter material de referência que aprofunde ou aponte caminhos para aprofundar o trabalhado nos espaços presenciais de formação.
- Os materiais de referências disponíveis na rede precisam estar apresentados de maneira sistematizada e acessível, com a possibilidade de serem impressos.
- Por mais que não seja essencial, a distribuição de referências impressas é importante para pessoas sem acesso constante a referências online.
- Os materiais devem poder ser formulados e adequados a realidades locais.
“Tudo está disponível na Internet e o desenvolvimento da fluência digital consiste em ter critérios definidos para buscar as informações relevantes, selecioná-las, operar sobre elas e gerar novas informações que leve a novos e melhores resultados, ou produções artísticas e/ou científicas criativas. Assim também os educadores, os tutores precisam desenvolver as habilidades de buscar, selecionar os melhores livros, os pesquisadores/autores mais creditados” Léa da Cruz Fagundes, em entrevista por e-mail.
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